第三单元第7课时万以内数的写法教学设计

教学目标：

1．知识技能：能结合计数器，理解万以内数的数位与数字对应关系；能运用写数规则，正确写出万以内的数；能运用万以内数的写法解决简单的实际问题。

2．素养能力：理解写数时“哪一位上一个也没有，就在那一位上写0”的规则；通过计数器操作，发展数感和抽象概括能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握万以内数的写法，能按数位顺序正确写数。

2．教学难点：理解写数时“哪一位上一个也没有，就在那一位上写0”的规则。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过数的读法和组成练习，巩固万以内数的基础认知；以“会读还要会写”的实际需求，自然引出万以内数的写法学习，激