ReadingforPleasure《WhereisMum？》年一年级英语新交际外研版下册教学设计

一、语篇研读

What：三只蝌蚪在河里快乐的游玩，看到岸上鸭宝宝和鸭妈妈一起散步后，它们决定去寻找自己的妈妈。在寻找妈妈的过程中，它们先向鸭妈妈寻求帮助，后误认鱼、乌龟为妈妈，最终通过逐步叠加特征（白色肚皮、大嘴巴、大眼睛、四条腿、绿衣服）确认青蛙是妈妈。

Why：通过三只小蝌蚪在寻找妈妈的过程中不断收集妈妈的外貌特征，使学生理解综合特征辨识事物的思维方式。三只小蝌蚪虽然一次次失败，但最终还是成功找到了自己的妈妈，以此引导学生要养成不轻易放弃，坚持不懈的良好品质。