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文件名称:高中数学直线与圆方程应用实例分析.pptx
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更新时间:2026-02-16
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文档摘要
§4.2.3直线与圆的方程的应用
X
例4、图中是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图,该圆拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,在建造时每隔4m需用一个支柱支撑,求支柱A2P2的长度(精确到0.01)
y
x
思考:(用坐标法)
1.圆心和半径能直接求出吗?
2.怎样求出圆的方程?
3.怎样求出支柱A2P2的长度?
E
例5、已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.
x
y
O
C
A
B
D
(a,0)
(0,b)
(c,0)
(0,d)
O`
M
N
练习:
o
y
x
(6,0)
(2,0)
(0,0)
A
B
D
C
E
P
第一步:建立适当的坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论.
练习
1、求直线l:2x-y-2=0被圆C:(x-3)2+y2=0所截得的弦长.
2、某圆拱桥的水面跨度20m,拱高4m.现有一船,宽10m,水面以上高3m,这条船能否从桥下通过?
5
O
M
N
P
练习
4、点M在圆心为C1的方程:
x2+y2+6x-2y+1=0,点N在圆心为C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0,求|MN|的最大值.
解:建立如图所示的坐标系,设圆心坐标是(0,b),
圆的半径是r,则圆的方程是x2+(y-b)2=r2.
把P(0,4)B(10,0)代入圆的方程得方程组:
02+(4-b)2=r2
102+(0-b)2=r2
解得,b=-10.5r2=14.52
所以圆的方程是:x2+(y+10.5)2=14.52
把点P2的横坐标x=-2代入圆的方程,得(-2)2+(y+10.5)2=14.52
因为y0,所以y=
14.52-(-2)2-10.5≈14.36-10.5=3.86(m)
答:支柱A2P2的长度约为3.86m.