基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版八年级下册

授课题目

Unit1TimetoRelax

SectionB(2a-2c)

课时

课型

第5课时

词汇课

主题情境

人与自我—课余生活与个人成长

授课教师

语篇研读

【What】

本节课语篇围绕“爱好主题下的词汇运用与vlog创作”展开，涵盖四类核心活动：基础匹配类：如2a的爱好词汇与动作动词（collect/do/go/play/write）匹配活动，聚焦词汇搭配关联建立；句子应用类：如2b的对话填空，要求选用takeup、giveup等短语的正确形式完成对话，强化词汇语法属性与