基本信息
文件名称：Unit 2 Stay Healthy课时5 Section 5 Vocabulary in use（教学评教学设计）英语新教材人教版八年级下册.docx
文件大小：160.52 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-02-16
总字数：约6.26千字
文档摘要
基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
新人教八年级下册
授课题目
Unit2StayHealthy
SectionB(Vocabularyinuse)
课时
课型
第5课时
词汇课
主题情境
人与自我（健康与安全）
授课教师
语篇研读
【What】
本课核心语篇为非连续性文本，由三项分层、递进的词汇练习构成。2a部分是词汇后缀含义的归纳与匹配练习，通过表格引导学生学习并区分后缀-self/-selves、-less、-ache的构词规律及功能。2b部分是五个独立的单句填空练习，要求学生在具体句子语境中辨析近义词组（如pain/ache,ha