14.2《以法治推进国家治理现代化法治与德治相得益彰》

议题式教学设计

核心素养目标

1.政治认同：认同法治与德治相结合的国家治理方略，理解社会主义核心价值观在法治与德治中的引领作用。

2.道德素养：树立良好道德观念，践行见义勇为、尊重英烈、恪守诚信等道德规范，提升道德自律能力。

3.法治观念：理解法律对道德的保障作用、道德对法治的支撑作用，掌握相关法律条文内涵，增强尊法学法守法用法意识。

4.健全人格：在面对道德与法律相关情境时，能做出理性判断与正确选择，培养责任担当与规则意识。

5.责任意识：明确自身在社会生活中的道德责任与法律责任，主动维护社会公平正义与公序良俗。

重难点

重