星海寻材·探秘航天器中的化学智慧——初中化学“物质的性质与应用”跨学科实践课

一、教学内容分析

??????本课隶属《义务教育化学课程标准（2022年版）》“物质的性质与应用”学习主题，是“化学与社会发展·跨学科实践”的重要载体。课标要求认识材料、能源与人类发展的关系，本课以我国航天事业这一真实、前沿的科技情境为锚点，将“物质组成、结构决定性质，性质决定用途”这一化学大观念具体化、情境化。知识技能上，学生需运用关于金属、复合材料、燃料与电池等核心概念，分析航天器中材料与能源的选择依据，实现从静态知识记忆向动态问题解决的跃迁。过程方法上，本课强调“调查”与“探究”，引导学生像材料科学家一样思考，