艺术歌曲的意境感知与表现——《乘着歌声的翅膀》教学设计与实施（小学四年级·音乐）

一、教学内容分析

????????本课选自人音版小学音乐四年级下册，核心教学内容为欣赏与初步学唱德国作曲家门德尔松以诗人海涅诗歌谱写的艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》视角审视，本课位于“欣赏·评述”与“表现·创造”学习任务的交汇处。知识技能图谱上，学生需在巩固已有节拍、旋律线感知基础上，初步接触“艺术歌曲”这一体裁概念，理解其音乐与诗歌高度融合的特质，并学习用连贯、柔美的声音表现歌曲的浪漫意境，这既是单元“外国民歌与艺术歌曲”主题的深化，也为后续理解音乐与文学的关系奠定基础。