《梅兰芳蓄须》（第二课时）教学设计——四年级上册第七单元

一、教学内容分析

????本课隶属于小学语文四年级上册第七单元“家国情怀”主题。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段要求审视，本课教学坐标清晰。在知识技能图谱上，学生需掌握按事情发展顺序梳理文章主要内容的方法，此为承接三年级“了解故事起因、经过、结果”与迈向高年级“把握文章脉络”的关键阶梯；同时，需聚焦人物言行，体会其内在品质，这是阅读叙事性作品的核心能力。过程方法路径上，课标倡导的“阅读与鉴赏”应转化为课堂中具体的“信息提取整合推断”探究活动，引导学生运用“圈画批注”“思维导图”等工具，进行深度阅读与实证分析。素养价值渗