编织逻辑，精准表达——中考英语连词专题深度复习与能力建构

一、教学内容分析

??从《义务教育英语课程标准（2022年版）》审视，本课属于“语言知识”范畴下的“语法知识”板块，核心定位在于引导学生“在语境中理解和运用语法知识，认识英语语法的基本体系及其表意功能”。具体到连词（Conjunctions），其不仅是连接单词、短语或句子的语法手段，更是思维逻辑与语篇连贯性的外显载体，是构成复合句和复杂语篇的“骨架”。知识技能图谱上，本节课需系统复现并列连词（and,but,or,so等）与从属连词（时间、原因、条件、让步状语从句引导词等）的核心功能与用法差异，认知层级要求从“识记”上升到“分析与