4.2《依法行使权利和履行义务依法行使权利》议题式教学设计

核心素养目标

1.法治观念：掌握公民行使权利的边界与限制，熟知和解、调解、仲裁、诉讼四种维权途径，

树立“依法行权、依法维权”的法治思维，能区分不同维权方式的适用场景。

2.政治认同：认同我国法律对公民权利的保障机制，理解权利与义务相统一的法治原则，增

强对社会主义法治体系的认同。

3.健全人格：培养理性、平和的处事态度，在权利受侵害时