小学高段语文口语交际专项复习：在真实情境中得体交流与有效应对

一、教学内容分析

??本次教学内容立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第三学段（56年级）“表达与交流”的目标要求。课标明确指出，学生应“乐于参与讨论，敢于发表自己的意见”，“能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言”，“注意语言美，抵制不文明的语言”。这为本次专项复习锚定了核心坐标：从“敢于说”向“善于说”进阶，从单一表达向双向、多向的得体交流与有效应对深化。在知识技能图谱上，本课将统整五年级上册“制定公约”、“父母之爱”、“推荐一本书”及“我最喜欢的人物形象”等口语交际话题中蕴含的核心能力要素——清晰有条理地表达观点