2026年春大象版（新教材）小学科学三年级下学期

教学计划及进度表

—、学情分析

三年级下学期的学生，经过上一学期的科学学习，已经初步了解了科学探

究的基本流程，具备了简单的观察、动手操作能力，对身边的自然现象和科学

问题抱有一定的好奇心和探究欲望。但由于学生年龄较小，注意力集中时间较

短，抽象思维能力较弱，对复杂的科学概念和原理理解能力有限，且个体差异

较为明显：部分学生动手能力强、乐于探究，能极参与课堂活动和实验操作;

部分学生则较为被动，缺乏探究勇气，动手操作不够规范，观察不够细致，需

要