Unit2《Howdoyoufeeltoday?》教案-2025-2026学年外研版

(三起)(新教材)小学英语四年级下册

共3课时

第一课时LetslistenandsingLetslearnStartup

一、教材分析

本节课是本单元基础输入课，核心围绕“表达自身及他人的感受”展开，衔接四年级上册情感认知基础，引导学生掌握核心情感单词和基础句型。教材通过歌曲激活兴趣、单词板块直观教学、简短对话渗透句型，重点培养学生听说能力，贴合四年级学生活泼善模仿、乐于互动的特点，注重知识实用性，实现语言能力与情感表达的初步结合，为后续学习奠定基础。

二、核心素养教学目标

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