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文件名称:高中英语文学阅读课程中的文化冲突与解决策略研究论文.docx
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更新时间:2026-02-18
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文档摘要

高中英语文学阅读课程中的文化冲突与解决策略研究论文

摘要:本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中文化冲突的现象及其解决策略。通过分析具体案例,本文提出了针对性的解决方法,以期为高中英语文学阅读教学提供有益的参考。

关键词:高中英语;文学阅读;文化冲突;解决策略

一、引言

(一)文化冲突现象的普遍性与影响

1.文化差异导致理解障碍:在全球化的背景下,高中英语文学阅读课程成为连接不同文化的重要桥梁。然而,由于中西方文化差异,学生在阅读过程中常常遇到理解障碍。这些障碍使得学生对文学作品的理解不够深入,甚至产生误解。例如,在一篇关于感恩节的英文小说中,我国学生可能无法理解主人公为何对火鸡和南瓜派充满感激