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统编版二年级下册道德与法治第［

单元教学设计（2025?2026学年）

第13课每个人都有梦想

—、核心素养目标

1.政治认同：初步感知个人梦想与生活美好、社会进步的关联，萌发对美好生活的

向往，增强对身边美好事物的认同感。

2.道德修养：学会尊重他人不同的梦想，愿意倾听他人的梦想分享，培养友善、包

容的品质。

3.健全人格：认识到梦想是对未来的美好期待，能大胆表达自己的梦想，树立积极

向上、勇于追