2026年春季学期小学三年级下册音

乐（接力版）教学计划

一、指导思想

本学年春季学期小学三年级下册音乐教学，以《义务教育音乐课程标准（2022年版）》

为指导，立足接力版教材内容，紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大

核心素养，摒弃“重技能、轻素养”的传统教学模式。通过唱奏一体化、情境化、游戏化

的教学方式，让学生在音乐实践中感受美、表达美、创造美，了解多元音乐文化，培

养对音乐的持久兴，促进学生全面而有个性地发展，实现美育浸润育人的核心目标。

二、学情分析

三年级学生经过两年半的音乐学