基本信息

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文档摘要

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幼师课程教案

一、基本信息

课程名称：幼儿行为观察与正向引导技巧

适用对象：学前教育专业学生、幼儿教师岗前培训学员

课时安排：1课时（45分钟）

授课教师：

课程定位：幼师核心技能课，聚焦3-6岁幼儿常见行为特点、观察方法及正向引导技巧，兼顾理论讲解与情景实操，帮助学习者掌握幼儿行为观察的核心逻辑，学会用科学方法引导幼儿规范行为、化解矛盾，贴合幼儿园教学实际需求，为幼儿教育实践奠定基础。

教学目标：

1.认知目标：了解3-6岁幼儿身心发展规律及常见行为（合作、哭闹、争抢等）的成因，掌握幼儿行为观察的基本方法与记录规范，知晓正向引导的核心原则。

2.能力目标：能运用观察方法记录幼儿行为