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文档摘要

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人教版(2024)七年级下册数学7.3定义、命题、定理教案

学校：年级：七年级主备教师：

课题

7.3.1平行线的性质(1)

课型

新授课

教学目标

1、经历探索平行线的性质的过程，初步掌握平行线的特征。

2、通过学生的实际操作以及操作过程中的思考来理解平行线的性质。

3、能区分平行线的性质和判定。

4、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力。

教学重点

平行线性质的探索。

教学难点

有条理的表达和简单的推理。

教学准备

教师

直尺、三角板、学