基本信息
文件名称：古诗十九首之迢迢牵牛星赏析与教学指导.pdf
文件大小：5.58 MB
总页数：48 页
更新时间：2026-02-18
总字数：约9.64千字
文档摘要
1.通过朗读、背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏。
2.指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如体会意
境、分析修辞手法等。
3.学生从形象入手，体会诗的意境，诗
所表达的思想感情。
内容
《古诗十九首》，组诗名，是乐
府古诗文人化的显著标志。为南朝梁
萧统从传世无名氏《古诗》中选录十
九首编入《昭明文选》而成。《古诗
十九首》深刻地再现了文人在汉末社
会思想时期，追求的幻灭与沉
沦，心灵的