探究全球气候的奥秘——基于“气候直方图”的判读与成因分析

一、教学内容分析

??本节课隶属初中地理课程“世界地理概论”模块，是学生系统认识全球自然地理环境的核心枢纽。从《义务教育地理课程标准（2022年版）》看，其要求为：“运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布；举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。”这不仅勾勒了知识技能图谱——学生需在识记基础上，理解并应用“气候直方图”（气温曲线与降水量柱状图）这一关键工具判读气候特征，进而将特征与分布、成因进行逻辑关联，更指明了过程方法路径：本节课本质是引导学生像地理学家一样，运用地图与图表工具，通过观察、比较、归纳、推理，完成从现象