“双减”背景下小学语文作业设计与学生心理健康促进研究论文

摘要：本文以“双减”政策为背景，探讨小学语文作业设计与学生心理健康促进之间的关系。通过分析现有作业设计存在的问题，提出针对性的改进策略，旨在为小学语文教师提供有益的借鉴与启示。

关键词：双减；小学语文；作业设计；心理健康

一、引言

（一）1.双减政策背景下，小学语文作业设计的重要性

近年来，我国教育部门针对中小学生课业负担过重的问题，提出了“双减”政策，即减轻学生过重的课业负担和减轻家长过多的校外培训负担。在这一背景下，小学语文作业设计显得尤为重要。语文作业是学生在课堂之外巩固知识、培养能力的重要途径，合理的作业设计有助于提高学生的学