Module7munityHelpers:UnderstandingandEmpathy——外研版（三年级起点）五年级上册Unit1“Hecan’tsee.”教学设计

一、教学内容分析

本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。从学科知识图谱看，本单元的核心语言功能是围绕“能力与障碍”展开描述与表达，核心语法结构为“can/can’t”的陈述句及由“can”引导的一般疑问句及其答语。它在教材中起着承上启下的作用：既巩固了三年级下册已初步接触的“can”表示能力的用法，又为后续学习更复杂的求助与提供帮