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小学语文阅读理解策略教学与阅读素养提升论文

摘要：本文以小学语文阅读理解为研究对象，探讨了阅读理解策略教学与阅读素养提升之间的关系。通过对现有研究成果的梳理，结合教学实践，提出了针对性的教学策略，旨在为提高小学生阅读素养提供借鉴和参考。

关键词：小学语文，阅读理解，策略教学，阅读素养

一、引言

（一）小学语文阅读理解的重要性

1.阅读理解是语文学习的基础。在小学阶段，语文学习的主要任务之一就是培养学生的阅读理解能力。阅读理解能力的高低直接关系到学生对文本内容的把握，进而影响到写作、口语表达等能力的提升。

2.阅读理解是学生认知发展的关键。阅读理解能力强的学生在面对新知识、新问题时，能够更快地理