人教版七年级英语下册Unit12《Myweekend》写作与综合运用课教学设计

一、教学内容分析

??本课位于人教版《Goforit!》七年级下册第十二单元SectionB3a至Selfcheck部分，是单元学习的综合产出与评估阶段。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》三级目标（79年级）审视，本课处于“用语言做事”的关键节点。在知识技能图谱上，学生需综合运用本单元核心语法“一般过去时（规则与不规则动词）”与功能话题“描述周末活动”，完成从句子表达到语篇构建的跨越，实现由理解性技能向产出性技能的转化。在过程方法路径上，课程倡导“在语境中应用，在应用中内化”。本课设计的“调查汇