基本信息

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文档摘要

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基于战略视角的“农远工程”绩效评价模型构建与实践探索

一、绪论

1.1研究背景

在当今时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，其对于提升教育质量、促进教育公平具有不可忽视的作用。我国地域广阔，城乡之间、东西部地区之间的教育资源存在着显著的差距，尤其是农村地区的教育发展相对滞后，在教学条件、师资力量以及教学资源等方面与城市地区存在较大差距。农村中小学现代远程教育工程（简称“农远工程”）正是在这样的背景下应运而生。

2003年9月，国务院召开全国农村教育工作会议，下发《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提