苏科版七年级生物下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育生物学课程标准（2022年版）》为依据，坚持立德树人，立足七年级学生认知特点和生活实际，聚焦生物的多样性与植物的生活两大核心内容。通过观察、实验、探究与实践活动，帮助学生形成基本的生命观念，培养科学思维、探究能力与社会责任，引导学生认识生物、尊重生命、爱护自然，树立人与自然和谐共生的理念，全面落实生物学核心素养。

二、学情分析：

1.?知识基础：学生已学习生物的基本特征、细胞结构、生态系统初步知识，对动植物有一定感性认识，但对生物类群、分类依据、植物生理过程等系统知识较为陌生。

2.?能力特点：好奇心强，喜欢动手观察和