基本信息

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文档摘要

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小学信息技术四年级《搜索引擎查信息》教学设计

一、教学内容分析

??本课内容隶属于信息科技课程中“在线学习与生活”模块，是学生形成数字化学习与创新能力的关键起点。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》看，本课聚焦“过程与控制”中的信息处理逻辑，旨在引导学生从被动接收信息转向主动、精准地获取信息，这是构建信息素养的基础性工程。在知识技能图谱上，本课承接着上一课对网络信息真伪的初步感知，具体落实“信息的获取”这一核心技能，要求学生不仅掌握搜索引擎的基本操作，更要理解其背后的工作原理（如关键词的作用），并初步建立评价搜索结果有效性的标准。在过程与方法上，本课蕴含了“界定问题—抽象特征—设计方