四上《走月亮》教学设计

【文本解读】

单元要素。《走月亮》是四上第一单元的第二篇课文，语文要素是“边读边想象画面，感受自然之美”。这一要素指向培养学生的阅读想象能力，是中年级阅读教学的重点。对阅读想象能力的培养，统编排循序渐进，三年级下册第一单元提出“试着一边读一边想象画面”，是对阅读想象能力的初步培养，本单元是在前面学习基础上的提升，要学生通过想象感受事物之美。本单元以“自然之美”为主题，还编排了《观潮》、《现代诗二首》、《繁星》。

文本解析。这是一篇充满诗情画意的散文。课文写了“我”在“走月亮”的过程中的所见所想，文中大量对月下的自然景象的描写，勾画出静谧、恬淡的意境；大量排比等句式的