小学英语四年级上册Module2Unit6MyParents(第二课时)教学设计：基于单元整体与语篇研读的深度对话

一、教学内容分析

??本节课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“家庭与家庭生活”子主题。从单元知识链看，第一课时已初步感知了关于父母职业的核心词汇（如teacher,doctor,nurse,cook）及询问职业的句型“Whatdoeshe/shedo?He’s/She’sa…”。本课时作为单元教学的深化与拓展环节，其核心任务在于引导学生超越对职业名称的简单识记，进入更为丰富的语篇语境，学习描述父母的工作内容、工