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文档摘要

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高考命题中的思维可视化、过程化和规范化

思维品质是指智力活动特别是思维活动中智力与能力特点

在个体身上的表现，其实质是人的思维的个性特征，反映了个体

智力、思维水平和思维能力的差异，主要包括深刻性、灵活性、

独创性、批判性、敏捷性5个方面。

思维品质是人才培养质量和拔尖创新人才培养的关键指标

和核心要素。本轮高考综合改革核心文件包括课程标准和高考评

价体系等对学生思维品质的要性和优先性做了充分的强调。要

求把考查的点放在学生的思维品质和综合应用所学知识发现

问题、分析问题和解决实际问题的能力上，聚焦