人教版八年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，坚持立德树人根本任务，以宪法精神为主线，强化政治认同、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养培育。立足八年级学生认知特点，将宪法教育、国家制度教育、权利义务教育、法治实践教育有机融合，引导学生理解宪法地位、认清公民权责、了解国家机构与制度、树立法治信仰，成长为尊法学法守法用法的合格公民。

二、学情分析：

八年级学生已具备基础道德认知与简单法律常识，思维由形象向抽象过渡，具备一定探究与合作能力。但对宪法、国家制度、国家机构等抽象内容理解较浅，易产生“法治与生活无关”的认知偏差