Unit3SectionBProject学案

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

复习总结之前学过的词汇和表达，熟悉学校建筑以及功能相关名词；梳理和掌握描述学校建筑位置的句式（学习理解）

能够运用本单元所学目标语言，绘制校园地图并以向导身份规划一条游览路线；能够小组团队协作从建筑位置、可开展的活动及推荐理由三方面介绍校园各处场所（应用实践）

以“招聘学校导游“为活动背景，设计生动有趣的方式呈现对校园的介绍；也通过不同小组的表现，展现每个人眼里不一样的学校，领会不一样的风景。学会热爱学校，享受校园生活。（迁移创新）

学习重难点

重点：

运用本单元词汇、方位介词与“Therebe”