第四章数列

4.3.1等比数列的概念

教学设计

一、教学目标

1.通过实例，理解等比数列的概念和通项公式的意义，了解等比中项的概念.

2.掌握等比数列的通项公式，能运用公式解决相关问题.

3.体会等比数列与指数函数的关系.

4.通过等比数列的概念、通项公式认识等比数列的性质，能够运用等比数列的性质解决有关问题.

二、教学重难点

1、教学重点

等比中项、等比数列的通项公式、等比数列的性质及应用.