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译林版（三起）（2024）四年级下册英语Unit5Eatingout教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握Unit5核心单词、短语及句型，能准确认读、规范书写，熟练运用CanIhave【some】【rice】?/Hereyouare./Thankyou./I’dlike【some】【fish】.等句型表达用餐需求。

2.能听懂餐厅用餐相关的简单对话，能结合用餐情景，清晰、连贯地用核心语言表达点餐、致谢等日常用语，适配四年级英语基础。

（二）文化意识

1.了解餐厅用餐基本礼仪，知道点餐、致谢的