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???汇报人：XXX幼儿园去小学化家长培训心得体会

背景与现状幼儿园去小学化的理论基础家庭教育如何配合幼儿园去小学化幼儿园去小学化的实践案例分享家长在培训中的收获与反思面对未来挑战，家校共育的策略目录

背景与现状01

政策背景教育部门明确规定幼儿园不得提前教授小学课程内容，防止幼儿园“小学化”倾向。幼儿园改革幼儿园注重培养孩子的兴趣、习惯、综合素质，通过游戏、活动等方式激发孩子的学习兴趣。社会关注社会普遍关注幼儿园去小学化问题，家长、教育工作者纷纷发表意见。幼儿园去小学化概述

家长担心孩子在幼儿园不学习小学知识，上小学后会跟不上学习进度。担心孩子跟不上进度部分家长认为提前学习小学课程可以