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文档摘要

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专题09有理数的加法

1．了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性；

2．能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算；

3．经历探索有理数加法法则的过程，感受数学学习的方法；

4.能合理使用加法运算律使运算简便。

【思考1】一间0°C冷藏室连续两次改变温度：

(1)第一次上升5°C，接着再上升3°C；(2)第一次下降5°C，接着再下降3°C；

(3)第一次下降5°C，接着再上升3°C；(4)第一次下降3°C，接着再上升5°C。

问：连续两次变化使温度共上升了多少摄氏度?

注意：(1)上升：下降5°C，即上升-5°C；下降3C，即上升-3°C；(2)共：对连续