教学课件

西南大学版三年级上册数学（新教材）

观察物体

1.能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体，发展空间观念。（重点）

2.经历从实际物体中抽象出简单平面图形的过程，建立初步的空间观念，形成初步的空间想象能力。（难点）

学习目标

情境导入

从前，有四个盲人很想知道大象是

什么样子。他们遇到一个赶象人，请求

对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，

盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的

牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高

个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：

“不对，大象像把大扇子!”第三个盲人

摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到