基本信息

---

下载

文档摘要

---

2026冀人版科学一年级下册全册核心素养教学设计

《认识植物》教学设计

课题

1.1认识植物

课型

新授课

教学目标

科学观念：

通过观察，知道我们周围生长着多种多样的植物。

知道植物是有生命的，它们有根、茎、叶等结构，需要阳光和水。

能初步根据茎的特征，将植物分为草本植物和木本植物。

科学思维：

1.能在教师的引导下，运用多感官（看、闻、摸）对植物进行有目的的观察和比较。

2.能通过对植物特征的描述，尝试进行简单的归纳与分类。

探究实践：

能像科学家一样，对植物进行细致的观察，并用自己的语言或图画记录观察结果。

能与同学合作交流，分享自己的发现。

态度责任：

对认识植物产生浓厚的兴趣，乐于