教学课件西南大学版三年级上册数学（新教材）

1初步认识分数分数的大小比较

1.能比较两个同分母分数的大小。（重点）2.能通过比较两个分数的大小解决实际问题，发展应用意识。（难点）3.体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的密切联系。学习目标

探索新知在里填上“＞”或“＜”。4341＜你能说一说这两个图形分别代表的意思吗？把一个正方形平均分成4份，涂上其中的1份。把一个正方形平均分成4份，涂上其中的3份。

探索新＞把一个圆平均分成3份，涂上其中的2份。把一个圆平均分成3份，涂上其中的1份。把一条线段平均分成5份，括上其中的3份。把一条线段平均分成3份，括