第四章《运动和力的关系》学习活动设计一认识伽利略斜面理想实验

一、教学背景分析?

（一）教学内容分析?

牛顿第一定律是牛顿力学的基石。与初中教材内容相比，高中对认识牛顿第一定律的要求提高了很多。对牛顿第一定律的深刻理解，为牛顿第二定律的学习奠定了基础。而牛顿第一定律的得出，离不开伽利略、笛卡尔等人所做出的贡献。?

亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，是与大量“事实”相一致的。因为当时的研究总是靠直觉和思维来进行，这一观点影响了人们两千多年。伽利略第一个意识到了摩擦力的影响，学生通过认识伽利略的理想斜面实验的过程，可以学习伽利略的批判性思维的意识，能基于证据大胆质疑，从不同角