2025-2026学年第二学期教研组课题研究过程性资料收集整理规范要求

各教研组、课题研究小组及全体课题参与教师：

课题研究过程性资料是课题研究的真实记录，是反映课题研究进度、研究质量和研究成效的核心依据，更是课题结题验收、成果推广的重要支撑。为规范我校2025-2026学年第二学期各教研组课题研究工作，强化课题研究过程管理，确保过程性资料收集全面、整理规范、归档有序，杜绝资料缺失、杂乱、虚假等问题，切实提升课题研究的科学性和实效性，结合我校教研工作实际，特制定本规范要求，请各教研组、课题小组及全体课题参与教师严格遵照执行。

一、总体要求

1.真实性原则：过程性资料必须真实反映课题研究的