以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

部编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》一等

奖创新教案

《谁是最可爱的人》教学设计

【教材分析】

本文是作者随军赴朝鲜采访后的一篇通讯。它真实而生动地记叙

了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹，表现了他们的伟大胸怀，有力地

证明了人民军队不可战胜、抗美援朝斗争必将胜