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文件名称:基于核心素养的小学作文教学评价体系构建研究论文.docx
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总页数:11 页
更新时间:2026-02-24
总字数:约5.21千字
文档摘要
基于核心素养的小学作文教学评价体系构建研究论文
摘要:本文以核心素养为出发点,探讨小学作文教学评价体系的构建,旨在提高学生作文能力,促进其全面发展。通过分析核心素养的概念及其在作文教学中的重要性,本文提出了基于核心素养的小学作文教学评价体系,以期为我国小学作文教学提供有益的参考。
关键词:核心素养;小学作文;教学评价体系;构建研究
一、概念阐述
(一)1.核心素养的概念
核心素养是指学生在学习过程中形成的,对其全面发展具有关键性作用的综合品质和能力。它涵盖了知识、技能、情感、态度、价值观等多方面内容,体现了学生个体发展的全面性、综合性和可持续性。在小学作文教学中,核心素养的培养具有重要意义,它