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幼儿行为观察与引导;模块一幼儿行为观察与引导的意义认知;Content;幼儿行为观察与引导概述;【案例导入】

曼曼是一名刚入园不久的小班幼儿，当保育员小李老师正在帮助其他幼儿而没有注意曼曼时，她就开始哭闹并把头往桌上或地上撞。小李老师马上停下手里的事，过来抱起曼曼哄，曼曼紧紧抱住小李老师不肯松手。

思考：作为一名保教人员，你会如何判断、评估这名幼儿的行为？又如何有效地对这名幼儿的撞头行为进行适宜引导呢？;【任务要求】

1.理解幼儿行为观察的内涵；

2.理解幼儿行为观察与引导的关系。

;（一）幼儿行为的内涵

1.行为的含义与特征

2.幼儿行