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文档摘要

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Hi《小乐队》鲁教版（2024）小学一年级下册第二单元

核心素养目标Hi审美感知：能通过学唱歌曲《小乐队》，感知“稍快、活泼、富有童趣”的音乐风格，体会歌词“咚咚咚，锵锵锵”所模拟的锣鼓音响与“呜哩呜哩哇”所模仿的电子琴、喇叭声响，感受不同乐器的音色特点。艺术表现：能用活泼、富有表现力的声音演唱歌曲，能看谱模仿歌曲下方提供的简单节奏型，发展音乐表现力与节奏感。文化理解：了解歌曲由林青作词，初步感受歌曲通过描绘“小乐队”中各司其职的乐手，传递的音乐合作理念。创意实践：能按照教材中提供的锣、鼓、镲图示，与小伙伴一起尝试“边唱边演奏”，发展音乐合作与简单合奏能力。

1情境导入，初识“小乐队”

课程导