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文档摘要

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《勤快人和懒惰人》人教版（2024）小学一年级下册第五单元核心素养目标1.审美感知通过学唱《勤快人和懒惰人》，感受2/4拍“诙谐地”音乐风格；体会音乐表现的人物性格差异。2.艺术表现能用不同的速度和力度演唱歌曲；通过表演发展音乐表现力。3.文化理解知道《勤快人和懒惰人》是美国童谣；理解勤快与懒惰的不同结果。4.创意实践能参与歌曲表现的设计；尝试用不同的方式表现音乐内容。01课程导入1观察导入看课本插图：勤快人在厨房忙碌，懒惰人在沙发上睡觉。今天学唱《勤快人和懒惰人》，看音乐怎么表现这两种人！2歌曲介绍《勤快人和懒惰人》是C大调，2/4拍，要唱得诙