2025-2026学年人教版（新教材）初中生物七年级下册教学计划及进度表

教材分析

人教版（新教材）初中生物七年级下册，以“生命的活动与调节”为核心主线，围绕第三单元“植物的生活”和第四单元“人体生理与健康（一）”展开编排，整体遵循“从植物到人体、从结构到功能、从现象到本质”的认知逻辑，难度由浅入深、层层递进，贴合七年级学生的身心发展规律和生物学科的教学特点。教材充分体现“素养导向、立足基础、联系生活、注重探究”的编排理念，严格落实生物核心素养培育要求，整合了知识传授、能力培养和情感态度价值观教育，既注重基础知识点的系统性呈现，又强调知识的实用性和探究性，同时融入综合实践项目，打破理论与实践