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初中语文“古诗词鉴赏与人文素养培养”教学案例研究论文

摘要：本文以初中语文“古诗词鉴赏与人文素养培养”为研究主题，通过教学案例的实证研究，探讨了古诗词鉴赏在培养学生人文素养方面的积极作用。文章列举了两个方面的研究内容，分别从古诗词教学现状、教学策略等方面进行分析，旨在为初中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；古诗词鉴赏；人文素养；教学案例

一、引言

（一）1.古诗词在初中语文教学中的地位与价值

在我国悠久的历史文化中，古诗词是璀璨的瑰宝。古诗词鉴赏不仅是初中语文教学的重要组成部分，更是培养学生人文素养的有效途径。古诗词具有丰富的内涵、优美的意境和独特的艺术魅力，通过鉴赏古诗词，