基于项目式学习的小学英语综合实践课设计——以“制定旅行计划”为例

一、教学内容分析

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程应培养学生以交际能力为核心的综合语言运用能力，并促进其文化意识、思维品质和学习能力的发展。本模块主题为“TravelandPlan”，正是一个承载上述素养目标的绝佳载体。从知识技能图谱看，本课核心在于掌握与旅行计划相关的功能句型，如“Whereareyougoing?I’mgoingto…”、“Howareyougoingthere?I’mgoingby…”以及“Whatareyougoingtodo?I’m